今朝は打って変わって暖かな日ざしがふりそそぎ、ああ春だなという気分が強くしています。卒業式が終わると、２年生にとっていよいよ進路を決める大切な時期がスタートします。

　昨日は、学年末考査が終了したあと、10人あまりの卒業生が後輩たちに受験に向けての勉強の仕方を語ってくれました。今日はファイナンシャルプランナーの志保田様に、１・２年生の保護者・生徒の皆さんに受験にかかる経費についてお話しいただき、あわせて渋高の担当者から奨学金等の紹介と手続きについて説明をしています。

　その一方で、今年の＋Ｓプログラムの最終として、前回に引き続きオフィスKURACHにお願いして、目標をかなえるための「イノベーションボードづくり」というワークショップを部活動に参加している生徒を対象に行っています。

　考査が終わって、グランドや体育館に運動部員の元気な声が返ってきました。校舎内ではブラスバンド部の練習の音に混じって、階段の表面を貼りなおしするための工事の音が聞こえてきます。春を迎えて、だんだん動きが大きくなってきました。

　今週の ＋Ｓ 「 Slope 坂」です。そういえば昔「青春は長い坂を登るようです」という歌があったような。

　さて、本校の正門を入った正面に２人の青年を刻したブロンズ像があります。本校創立80周年に際して同窓会緑友会ならびにみどり会様より寄贈いただいたものです。「未来への階段」という題で、目的や夢に向かって一歩でも伸びていこうとする前向きで懸命な気持ちを表しています。

　そこで、今週の ＋Ｓは 「 Steps 階段」です。渋高を巣立つ皆さん、これから渋高生となる皆さん、一歩ずつ確実に人生の階段を上ってください。

　先日１年生の生徒と一緒に数学の授業を受けてきました。教室は、生徒が普段授業を受けているＨＲ教室ではなくて、展開授業用の講義室です。１３人の生徒が先生の説明を聞き、練習問題を解いていました。風邪のせいで休んでいる生徒もいましたが、１クラスは36人ですので、少ない人数です。

　３年生になると、生徒は進路希望や興味にあった科目を選択して授業を受けますから、科目によっては少人数になります。１年生では府教育委員会のご支援で先生の数を多くしていただいて、数学と英語で１クラスを２つに分ける、または２クラスを３つに分けて授業を行っています。

　私の受けた授業では、生徒が問題を解いている間に先生が机のあいだを回ってノートを覗き込んではアドバイスをしたり、質問に答えたりしていました。それに生徒はしょっちゅう先生から質問されるので気が抜けません。とても丁寧な授業で、「これならよく分かるな」と思いました。

　渋高では学校行事や部活動などにいろんな取組をしていますが、いちばん大切なものはなんと言っても授業です。授業がうまくいくように学習内容を検討し、施設・設備を整えています。その全体がひとつの「 System システム 」になっています。

　先週は厳しい寒さが続きました。２日のお昼頃は渋高周辺に雪が舞い、３日朝の大阪の最低気温は -2.9℃ だったようです。その日に服部緑地公園内で１，２年生のマラソン大会を行いました。

　公園内はところどころに雪が残り、開会・閉会式を行った陸上競技場のトラックは凍りついたところもありましたが、日差しはもうすぐ春の予感をさせていました。渋高生はこの日のために走りこんできた成果を見せようと真っ青な空の下を元気に飛び出して行きました。