５月の末から校舎を覆っていた防音シートが、今週の初めにようやうはずされました。室内に低くなった秋の日が差し込んでこんなに明るかったのかと驚かされます。ほぼ時を同じくして、校長室の窓外にあるキンモクセイが甘い香りを振りまくようになってきました。
　昨日は、教室のある校舎の北側の工事用足場が解体・撤去されました。耐震補強と外壁の補修や塗装のために作業員さんたちが忙しく仕事をしていたところです。
　北側の校舎から足場の解体の様子をみていました。作業員さんたちが校舎の壁にへばりつくようにして、金属のパイプを組み合わせていた金具を外し、長いパイプを高いところからはロープにつりさげて降ろし、低いところからは二人の作業員さんが上下に立って、手渡しで降ろしていきます。いずれもお互いに声を掛け合って作業を進めていきます。どちらが早くても遅くてもいけない。息の合ったところを見せていました。そうやっててきぱきと作業を進めていきます。

　昨日はもう一つ、ＬＨＲの時間に体育館で１年生を対象に教育相談講演会を行いました。ＥＣＣ予備校で職員のメンタルヘルスを担当しておられる方においでいただき、「よりよい（気持ちのよい）人間関係のための３つのヒント」をテーマにお話しいただきました。相手の行動が許せるか許せないかの基準は人によって違う、相手との関係の度合いによってお互いが安心できる距離が変わってくる、ムカッときたときにはどう気持ちをコントロールするか、などスライドを使いながらお話ししていただきました。生徒も実感のある話として聞いていました。
　足場の解体は作業の目的も、仕方もはっきりしています。それでもお互いどうし声を掛け合っています。人間関係はそれより複雑です。ですからうまく自己表現し、うまく相手を理解しようとすることが必要です。帰宅途中の電車の中で、学校は生徒が成長していくための足場になれればよいと考えました。

　今日から２日間文化祭です。渋高にとっては６月の体育祭と並んで、生徒会が中心になって実施する大切な行事です。先週末は台風の影響で予定していた舞台のリハーサルができずあわててしまいましたが、なんとか本番までこぎつけることができました。生徒会の執行部は体育祭前の５月中から今年度の実施要項を作成し、それをもとに各クラスは取組を決めます。もちろん生徒議会やクラスでの議論があり、実際に取組を進めていく上ではクラス内での協力体制を作り上げていく委員の努力があったと思います。文化祭は楽しい２日間ですが、そこにいたるまでの過程がとても大事だと思っています。
　また、当日はクラスの一人ひとりに役割があって、それぞれの得意とするところでクラスに貢献することができます。物を売る人、作る人、装飾をする人、宣伝をする人。その役割を果たしていく中で人との出会いもあります。学校は狭い社会ですが、そういう一連の行いをとおして社会を生き抜く力がはぐくまれていくと思っています。今週の ＋Ｓ は「 society 社会」です。
　写真は開会宣言をする生徒会長さんです。

先週、天王寺にある大阪市立美術館で毎年恒例の大阪府高等学校美術・工芸展が開かれていました。
私は13日に見に行きました。
府内の各高校の美術部のみなさんの力作が展示されていました。
そのなかに混じって渋高美術部の作品も展示されています。
絵だけでなく染物もあったりで、バリエーションがあってよかった。

応援席にはまた多くのОＢの方が来てくださいました。
一投一打ごとに声をかけてくださり、終了後は四度も球場に応援に来ることができた、いい試合をしたと後輩をねぎらっておられました。
こういうところにも渋高の長き、良き歴史が感じられます。
その甲斐あってか、ОＢ会、保護者会のご厚意と現役部員の協力を得て、グランドに黒土を入れていただきました。
ここで新チームは秋の大会に向けてスタートしています。